Keep Questioning als zukunftsorientiertes Lehrprinzip
Wer nicht fragt, bleibt stehen. Auf verschiedenen Ebenen ist es unabdingbar für den persönlichen wie beruflichen Erfolg, Bestehendes zu hinterfragen und Neues willkommen zu heißen. Konstanter Wandel fordert Flexibilität und Veränderungsbereitschaft. Deshalb ist Neugier ein Schlüssel, der gleich mehrere Türen öffnet.
Wollen Sie sich als Führungskraft weiterentwickeln, sind kritische Fragen und neue Denkanstöße wichtige Wegbegleiter – sowohl für Ihren eigenen Werdegang, als auch für Ihre Mitarbeiter:innen. Auf übergeordneter Ebene können Neugier und Offenheit in der Unternehmenskultur als Wettbewerbsvorteil hervorstechen, weil kreative Lösungen gefördert werden.
Die Lehre der Quadriga Hochschule Berlin basiert darauf, diese Kompetenzen nachhaltig zu erarbeiten. Sie lernen eine Denkweise, die es Ihnen auch in Zukunft ermöglicht, die richtigen Werkzeuge zur richtigen Zeit am richtigen Ort einsetzen zu können. Wertvolle Impulse und neue Perspektiven liefert dabei der regelmäßige Austausch mit den renommierten Führungskräften aus dem Quadriga-Netzwerk.
Das Prinzip Neugier wird dabei stets im Gesamtkontext betrachtet. Es geht nicht um ein konstantes Überbordwerfen von gewohnten Strukturen, sondern um ein konstruktives Evaluieren des Gegebenen. Die richtige Balance zwischen Neugier und Stabilität schaffen zu können, ist daher ein wichtiger Bestandteil der Lehre an der Quadriga Hochschule Berlin. In diesem Sinne: #keepquestioning
Aus dem Quadriga-Blog
Hochschulpräsident Prof. Dr. René Seidenglanz & Prof. Dr. Wolfhart Pentz (Professor für Führung & Personalentwicklung) geben im Blogbeitrag tiefere Einblicke dazu, was Neugier als Lehr- und Lernprinzip zum Schlüssel für erfolgreiche Führungskräfte von morgen macht.
Stipendiencheck
Gemeinsam mit Partnern wie der METRO, BMW oder Egon Zehnder vergeben wir Plätze in unserem Stipendienprogramm.
Testen Sie unverbindlich Ihre Chancen auf eine Förderung von bis zu 5.000 € – unsere Studienberatung meldet sich nach wenigen Tagen mit einer Einschätzung Ihres Profils zurück!
Flexibel & Praxisorientiert: Die Studienstruktur und Lehrformate
Nachhaltiges Lernen erfordert sowohl konkrete Anstöße, als auch Freiraum zur Entfaltung von Ideen. Die Struktur der berufsbegleitenden Programme schafft diese Balance durch die Zusammensetzung aus Präsenztagen, Online-Sessions und Phasen des Selbststudiums. Darüber hinaus ermöglicht sie, das Studium flexibel an berufliche wie private Bedürfnisse anzupassen.
Für eine effiziente Weise der Vermittlung, Vertiefung und des Austauschs von Wissen setzen die MBA- und Masterstudiengänge an der Quadriga Hochschule Berlin ein Erststudium und einschlägige Berufserfahrung voraus. Interaktive Formate sorgen dafür, neue Erkenntnisse schnell in den berufspraktischen Kontext transferieren zu können, Ansätze kritisch zu hinterfragen und selbständig Ideen zu generieren.
Dazu gehören auch Fallstudien und Projektarbeiten, in denen die Studierenden in kleinen Teams komplexe Probleme lösen. Den Rahmen für diesen tiefgehenden Praxisbezug schaffen die Dozierenden, die die Herausforderungen der Berufsfelder aus verschiedenen Perspektiven beleuchten und mögliche Lösungsansätze aufzeigen – ergänzt durch konkrete Beispiele von Praxisgästen.
Die Studienstruktur im Detail
Durch die flexible Studienstruktur stehen Ihnen auch bei kurzfristigen privaten oder beruflichen Veränderungen verschiedene Alternativen zur Verfügung, um den Studienerfolg zu sichern.
Präsenzphasen
Im Gegensatz zu einem reinen Fernstudium werden mit den MBA- und M.A.-Programmen der Quadriga Hochschule Berlin auch soziale Kompetenzen und die Kommunikationsfähigkeit spezifisch geschult. Damit kommt den Präsenzphasen eine zentrale Rolle im Lehrkonzept zu.
Auf dem Campus in Berlin erweitern die Studierenden in interaktiven Formaten ihre Kompetenzen und profitieren dabei vom Austausch untereinander. Die Präsenzphasen finden in der Regel einmal im Monat, i.d.R. an 4 Tagen inkl. Wochenende (kann ausnahmsweise auch 2, 3, 5 od. 6 Tage umfassen) statt. Praxisausflüge und gemeinschaftliche Unternehmungen sorgen für zusätzliche Impulse und stärken das Gruppengefühl.
Selbststudium
Größere Teile des vermittelten Wissens werden im angeleiteten Selbststudium erarbeitet. Das erhöht die Flexibilität und ermöglicht eine Art vertiefendes Fernstudium im Bereich Public Affairs. Für Studierende der Quadriga Hochschule stehen Unterrichtsmaterialien wie Literatur, Präsentationen und Fallbeispiele jederzeit online zur Verfügung.
Die Lehrformate
Vorlesungen
Die Vorlesungen dienen der Vermittlung zentraler Wissensgrundlagen durch die Lehrenden und Praxisgäste. Die Diskussion kritischer Fragen oder der Einbezug praktischer Probleme aus dem Arbeitsalltag der Studierenden ergänzen die Veranstaltungen.
Seminare
Die Seminare werden genutzt zur Vertiefung und Erweiterung des im Selbststudium erarbeiteten Wissens. Interaktive Elemente wie Gruppenarbeiten und Diskussionen unter den Studierenden sind hier wesentliche Elemente.
Übungen
In den Übungen geht es um die praxisnahe Anwendung von Arbeitsweisen und Kompetenzen. So werden Strategien anhand von Fallbeispieln entwickelt und Präsentationstrainings durchgeführt. Projekte sind umfangreichere Übungsformen, in denen die Studierenden reale Fälle bearbeiten und von den Lehrenden begleitet werden. Neben den fachlichen Ergebnissen werden dabei auch die Gruppenprozesse analysiert, um gezielt an Führungs- und Sozialkompetenzen arbeiten zu können.
Extracurriculare Angebote
Eine Besonderheit der Lehre an der Quadriga Hochschule Berlin ist das extracurriculäre Angebot. Dazu gehören Auslandsaufenthalte in Singapur oder London genauso wie Abendveranstaltungen oder die Teilnahme an Tagungen und Kongressen. So erweitern die Studierenden Perspektive und Netzwerk gleichermaßen – und das in exklusivem Ambiente.
Ihr Kontakt
